BOSHLANG‘ICH SINFLARDA FUNKSIONAL SAVODXONLIKNI RIVOJLANTIRISHNING SAMARALI USULLARI
Keywords:
funksional savodxonlik, boshlang‘ich ta’lim, o‘qish ko‘nikmasi, yozish malakasi, matematik savodxonlik, interaktiv metodlar, muammoli vaziyatlar, mustaqil fikrlash, amaliy ko‘nikmalar, ta’lim samaradorligi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda funksional savodxonlikni rivojlantirishning ahamiyati, mazmuni hamda samarali usullari yoritilgan. Funksional savodxonlik o‘quvchilarning o‘qish, yozish va hisoblash ko‘nikmalarini hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish qobiliyatini shakllantirishga xizmat qiladi. Maqolada o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etishi va kundalik hayotda bilimlarini amalda qo‘llay olishini rivojlantiruvchi metodlar tahlil qilingan. Shuningdek, interaktiv usullar, amaliy mashg‘ulotlar va zamonaviy pedagogik yondashuvlar orqali funksional savodxonlikni oshirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun metodik tavsiyalar berish bilan birga, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasini rivojlantirishga oid qarorlari. – Toshkent, 2019–2023.
3.Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
4.Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2017.
5.Xoliqov A. Pedagogika va psixologiya asoslari. – Toshkent, 2019.
