ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ STEAM-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Keywords:
STEAM-образование, начальное образование, методика преподавания естественных наук, междисциплинарная интеграция, инновационные педагогические технологии, компетентностный подход, творческое мышление, критическое мышление, проектное обучение, современный подход.Abstract
Данная научно-методологическая работа представляет собой всесторонний анализ теоретических и методологических основ использования STEAM-технологий (наука, технология, инженерия, искусство, математика) в процессе преподавания естественных наук на этапе начального образования, а также вопросов их практического применения. В аннотации раскрываются содержание, цель и основные принципы STEAM-образования, а также освещаются возможности формирования знаний, навыков и компетенций в области естественных наук у будущих учителей посредством данного подхода.
References
1. Мизиёев Ш.М. Стратегия развития нового Узбекистана. - Ташкент: Узбекистан, 2022.
2. Очилов Ф.И. Методика преподавания естественных наук на основе компетентностного подхода. - Ташкент: Наука и техника, 2020.
3. Сангирова З.Б. Методы использования STEAM-технологий в преподавании естественных наук. - Ташкент: ТДПУ, 2021.
4. Федорова В.Н. Теоретические и дидактические основы междисциплинарной коммуникации. - Санкт-Петербург: Просвещение, 2017.
5. Пивоварова Л.В. Интегративная методология и технологические подходы в образовании. - Москва: Академия, 2019.
6. Толипова Дж. Методическая поддержка на основе STEAM-подхода в преподавании естественных наук. - Ташкент: 2022.
